Statistical Literacy Initatives Inventory

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Purpose: La RELIEE es una red colaborativa de profesores e investigadores latinoamericanos en educación estadística. Nace en julio de 2013 en la XXVII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME), en Buenos Aires, Argentina, y tiene el propósito de promover la investigación, aprender de los  demás e impulsar un movimiento en favor de que la Estadística forme parte de la cultura misma de nuestras naciones. Los objetivos que persigue son: Interactuar como grupos y personas en relación a los trabajos que reaizamos en torno a la Educación Estadística. Participar como integrantes de una red de colaboración y aprendizaje, a través de distintas comunidades de práctica. Potenciar la comunicación y vinculación de los miembros a través de proyectos de investigación, docencia o difusión de la red.

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Target Audience:

• Civil society organizations (incl NGOs)
• School children/ teachers
• Universities (students/teachers)
• General public

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Providing Entity:

• University/ Academia
• Network or collaborative group

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Language:

• English
• Spanish
• Portuguese

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Products:

• Websites
• Documents
• News
• Instructional material
• Outreach material

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Mode of implementation: La Red se or

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Outcomes: Cuando inició la Red, en 2013, se fundó con 24 integrantes y fue creciendo poco a poco. A noviembre de 2021, los integrantes ya suman 300, entre investigadores en Educación Estadística, profesores de distintos niveles educativos y estudiantes universitarios y de posgrado. Las personas que integran la red son de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Estados Unidos, México, Perú, Uruguay y Venezuela. La comunidad RELIEE ha crecido en la participación en distintas actividades de divulgación y de investigación, tales como un grupo de discusión permanente en la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME), la colaboración en la organización de las Jornadas Latinoamericanas de Investigación en Educación Estadística que se realizan desde 2020 junto a las Jornadas Argentinas de Educación Estadística, la colaboración en la edición del libro de dichas jornadas que incluye sólo artículos de investigación y la colaboración en la redacción de artículos publicados en revistas de investigación, a modo de ejemplo, citamos a: donde se detallan los avances y alcances de RELIEE.

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Challenges: El trabajo colaborativo desarrollado en el seno de RELIEE ha permitido, conocer las investigaciones que se realizan en lengua hispana, asimismo ha posibilitado el contacto con otros grupos interesados tanto en la investigación en el área, como grupos de docentes que intercambian experiencias y conforman redes para compartir propuestas didácticas que llevan al aula de Estadística en distintos niveles. Otros grupos de la red, están trabajando sobre las problemáticas del currículo de Estadística en los países que conforman la Red. Desde sus inicios, la Red está dirigida por un comité directivo que es el encargado de difundir las acciones y realiza distintas convocatorias para desarrollar acciones de colaboración. En sus comienzos se diseñó una página web (https://reliee.weebly.com/), que es mantenida por los integrantes del comité directivo de forma colaborativa y, desde 2020, se realiza una constante interacción con los miembros a través de un grupo de Facebook. El registro de nuevos integrantes se realiza a través de un formulario Google disponible en

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