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Structure détaillée et notes explicatives

COPNI Numéro de code 04

Structure   Notes

Hiérarchie
  • Division: 04 - Enseignement
Ventilation:

Cette Division est subdivisée en les groupes suivants:

  • 04.1 - Enseignement préélémentaire et primaire
  • 04.2 - Enseignement secondaire
  • 04.3 - Enseignement postsecondaire non supérieur
  • 04.4 - Enseignement supérieur
  • 04.5 - Enseignement non défini par niveau
  • 04.6 - R-D dans le domaine de l'enseignement
  • 04.7 - Autres services d'enseignement
Note explicative

Cette division concerne les ISBLSM suivantes :
- Écoles préélémentaires et primaires;
- Écoles secondaires dispensant un enseignement général, professionnel ou technique;
- Établissements d'enseignement postsecondaire non supérieur;
- Universités et autres établissements d'enseignement supérieur;
- Organisations offrant des programmes d'enseignement non définis par niveau;
- Associations de parents d'élèves, associations parents-professeurs;
- Organisations de recherches et d'études pédagogiques; organisations caritatives et fonds ayant pour but de financer ce type d'activité;
- Fondations caritatives apportant une aide aux établissements d'enseignement; oeuvres fournissant des bourses d'études ou autres aides financières à des élèves et à des étudiants.
Sont inclus : écoles pour handicapés dont le but principal est de dispenser un enseignement général et non d'aider les élèves à surmonter leur infirmité; cours du soir et instituts d'enseignement gérés par des syndicats et des fédérations ouvrières; séminaires et autres établissements de formation de prêtres, pasteurs, rabbins, et autres ministres du culte; enseignement par radio ou télédiffusion.
Sont exclus : crèches et autres garderies d'enfants (05.1.0); écoles pour handicapés dont le but principal est d'aider les élèves à surmonter leur infirmité et non de leur dispenser un enseignement général (05.1.0).
[Les services d'enseignement sont classés d'après les catégories définies dans la Classification internationale type de l'éducation établie en 1997 (CITE-97) par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).]





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